Polaznik će znati prepoznati i razlikovati građu ljudskoga tijela, osnovne mehaničke i biokemijske funkcije različitih organskih sustava, osobito lokomotornog sustava te energetske procese koji se odvijaju u organizmu pri mirovanju i fizičkoj...

Radno okruženje rukovatelja motornom pilom čine otvoreni prostor, svi vremenski uvjeti, smjenski rad, fizički stojeći rad, rad na visini. Tijekom rada rukovatelj motornom pilom izložen je: opasnostima pri ručnom transportu i rukovanju motornom...

Tipično radno okruženje rukovatelja bagerom je na otvorenim prostorima, gradilištima, fizički rad, rad u nepovoljnim vremenskim uvjetima. Rad na gradilištu može imati štetan utjecaj na zdravlje i život (udisanje različitih dimova, rad na visini i...

Nakon odslušanog programa polaznici pristupaju završnoj provjeri znanja. Cilj završne provjere je da polaznik dokaže stečene vještine i stručno teorijska znanja neophodna za obavljanje poslova

Monter/ka suhe gradnje

Stjecanje znanja, vještina, umijeća i navika koje će omogućiti polazniku da nakon završetka školovanja, uz minimalno vrijeme uvođenja u rad, obavlja poslove i zadatke iz djelokruga svog zanimanja. Uključivanje u obrtničko-zanatsku izradu tesarskih...

Stjecanje znanja, vještina, umijeća i navika koje će omogućiti polazniku da nakon završetka školovanja, uz minimalno vrijeme uvođenja u rad, obavlja poslove i zadatke iz djelokruga svog zanimanja. Uključivanje u obrtničko-zanatsku izradu zidarskih...

Rad se odvija u zatvorenom (krojenju prema zadanim mjerama i oblicima) i otvorenom prostoru na građevini. Rad zahtjeva veće fizičke napore, različite položaje tijela i u različitim vremenskim uvjetima. Korištenje ručnih mehaniziranih alata traži i...

Fizički rad na otvorenom prostoru u pravilu za vrijeme vegetacije na travnjacima, vinogradima, u šumarstvu, poljodjelstvu i na raznim terenima - neravni tereni, kanali, kosine i sl. Rad zahtijeva određenu fizičku spremu zbog položaja tijela i...

Cilj: Pripremiti polaznike za uspješno uključivanje na tržište rada i nastavak školovanja na šumarskom fakultetu, veleučilištu i drugim fakultetima.

Obrazovanje tehničara u području strojarstva, osim zajedničkih ciljeva srednjeg obrazovanja, ima za cilj obrazovanje kadrova za obavljanje poslova u projektiranju, pripremi i vođenju proizvodnje te održavanju uređaja, strojeva i cijelih pogona u...

Cilj: Pripremiti polaznike na samostalno konstruiranje, gradnju, uporabu i održavanje alata, strojeva i postrojenja. Također , poznavati i služiti se računalom u svrhu upravljanja proizvodnim procesom u strojarstvu i u srodnim zanimanjima, primjena...

Stečene osnove profesionalnog obrazovanja na temelju kojega je moguć daljnji razvoj u struci. poznavanje i primjena propisa o radu na siguran način, mjera i postupaka za rad na siguran način, racionalna upotreba materijala i energije, primjena...

Cilj programa tehničara/ke za mehatroniku je osposobiti polaznika sa dobrim praktičnim znanjima i vještinama, osposobiti polaznika za upošljavanje i omogućiti mu nastavak obrazovanja u svim područjima tehničkih znanosti.

Cilj je osposobiti polaznike za izradu različitih vrsta naočala kao optičkog pomagala ili modnog detalja, njihovih različitih popravaka, te ugradnju leće u okvire. Polaznici stječu znanja iz različitih područja znanosti, oftalmologije i očne...

Ciljevi i zadaće programa za obrazovanje bolničara jesu oni kojima se usvajaju znanja, vještine i navike za obavljanje bolničarskih djelatnosti.

Tipično radno okruženje turističkog animatora je rad na otvorenim prostorima poput, skijališta, tematskih i zabavnih parkova, plaža te rad u zatvorenim prostorima, koji uključuje različite objekte za sportsku rekreaciju, dvorane za izvođenje...

Znanje, vještine i sposobnosti koje se stječu završetkom programa: analizirati i izraditi kompletnu natječajnu dokumentaciju koristeći odgovarajuće alate za pripremu projekta, formulirati projektne ciljeve, rezultate i identificirati aktivnosti u...

Znanje, vještine i sposobnosti koje se stječu završetkom programa: razlikovati glavne vrste EU fondova, prepoznati važne informacije u natječajnoj dokumentaciji, sudjelovati u izradi natječajne dokumentacije koristeći odgovarajuće alate, sudjelovati...

Znanje, vještine i sposobnosti koje se stječu završetkom programa: razlikovati pojmove rashladne i klimatizacijske tehnike, razlikovati vrste rashladnih i klimatizacijskih uređaja, primijeniti tehničke propise i alate za servisiranje, primijeniti...